La francophonie au Brésil : du FLE au FOU, le cas de l’Université Fédérale Fluminense/UFF à Rio de Janeiro

¹ GLE, Département de Langues Étrangères, Institut de Lettres/UFF, Brésil/LENUFFLE
² GLE, Département de Langues Étrangères, Institut de Lettres,UFF, Brésil/LENUFFLE

¹ Adresse-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. . http://lattes.cnpq.br/3464471075438633
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Abstract

This article aims at presenting some aspects of francophonie in Brazil, using as a case study the example of the Federal Fluminense University (UFF), at Niteroi, in the State of Rio de Janeiro. We will study more closely the French as a Foreign Language (FLE) teacher education at this university, with an emphasis on learning projects such as French for Specific Purpose (FOS) and French for University Purpose (FOU), as well as on Choix Goncourt Brésil (CGB), a collective reading project of contemporary fiction based on the renowned literary Gouncourt Prize. By focusing on these initiatives, we intend to show how a humanistic approach serves as a foundation for the French as a Foreign Language training program at UFF, intertwining language and literature.

Résumé

Cet article a pour but de présenter quelques aspects de la francophonie au Brésil, à partir de l'exemple de l'Université Fédérale Fluminense (UFF), à Niteroi, à l'État de Rio de Janeiro. Nous nous pencherons sur la formation des professeurs de Français comme Langue Étrangère (FLE) dans cette université, tout en mettant l'accent sur des projets d'enseignement comme le Français sur Objectif Spécifique (FOS), le Français sur Objectif Universitaire (FOU) et le Choix Goncourt du Brésil (CGB), un projet de lecture collective de la fiction contemporaine basé sur le Prix Goncourt. En nous centrant sur ces actions, nous entendons montrer comment une approche humaniste sert de fondement au programme de formation de professeurs en FLE à l'UFF, mêlant la langue et la littérature.