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Adaptive and Adaptable Learning

Alexandra Luccioni, Jacqueline Bourdeau, Jean Massardi and Roger Nkambou
Lecture Notes in Computer Science, Adaptive and Adaptable Learning 9891 416 (2016)
DOI: 10.1007/978-3-319-45153-4_36
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Évaluer la compétence lexicale d’adultes francophones : selon quels critères ?

Françoise Boch
Éducation et didactique 14 (14-2) 39 (2020)
DOI: 10.4000/educationdidactique.6682
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Partager sa connaissance du système lexical pour développer ses savoirs lexicaux en fin d’école primaire (9-11 ans)

Anne Sardier, F. Neveu, B. Harmegnies, L. Hriba and S. Prévost
SHS Web of Conferences 46 07001 (2018)
DOI: 10.1051/shsconf/20184607001
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Tester la compétence lexicale des adultes francophones : réflexion sur le choix des distracteurs dans un test à choix multiples

Françoise Boch and Julie Sorba
Lidil (62) (2020)
DOI: 10.4000/lidil.8023
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Introduction. — Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes

Ophélie Tremblay and Dominic Anctil
Lidil (62) (2020)
DOI: 10.4000/lidil.8322
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