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Écrire@lp : engagements différenciés dans un dispositif expérimental d’enseignement de l’écrit au lycée professionnel

Cindy De Amaral
Le français aujourd'hui N° 212 (1) 27 (2021)
https://doi.org/10.3917/lfa.212.0027

Écriture et lecture de chroniques en ligne : développer dans les interactions entre pairs ses compétences de littératie numérique

Violaine Bigot and Nadja Maillard‑De La Corte Gomez
Lidil (63) (2021)
https://doi.org/10.4000/lidil.9239

Introduction. — Littératie numérique, penser une éducation langagière ouverte sur le monde

Violaine Bigot, Christian Ollivier, Thierry Soubrié and Camille Noûs
Lidil (63) (2021)
https://doi.org/10.4000/lidil.9181