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Le développement professionnel des enseignants expérimentés par la transmission explicite de pratiques ordinaires entre pairs

Stéphane Talérien, Sébastien Chaliès and Stefano Bertone
Recherches en éducation (37) (2019)
DOI: 10.4000/ree.846
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À quelles conditions l’entretien d’inspection des enseignants du second degré peut-il devenir source de développement professionnel ? Rôle de la réflexivité des acteurs

Bernadette Voisin-Girard, Stéphane Talérien and Stefano Bertone
Recherches en éducation (45) (2021)
DOI: 10.4000/ree.9455
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