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Les verbes de déplacement comme contenu d’enseignement du lexique à l’école primaire : modélisation sémantique et analyse de productions d’élèves

Michel Aurnague and Claudine Garcia-Debanc

SHS Web of Conferences, 27 (2016) 07001

Published online: 04 July 2016

DOI: 10.1051/shsconf/20162707001

Michel Aurnague

Claudine Garcia-Debanc

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