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Rendre « vilisible » l’écriture scolaire. Choix de transcription et d’annotation pour une mise en corpus

Claire Doquet and Claude Ponton

SHS Web Conf., 186 (2024) 01002

Published online: 18 March 2024

DOI: 10.1051/shsconf/202418601002

Claire Doquet

Claude Ponton

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