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Volume 13, 2014
SHST 2013-UPEC : sciences humaines en sciences et techniques – Les sciences humaines dans les parcours scientifiques et techniques professionnalisants : quelles finalités et quelles modalités pratiques ?
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Article Number | 03003 | |
Number of page(s) | 10 | |
Section | Dispositifs pédagogiques | |
DOI | https://doi.org/10.1051/shsconf/20141303003 | |
Published online | 16 December 2014 |
Se former dans l'enseignement supérieur en coanimant : une experience entre biologistes et psychopédagogues
CERLIS-Université Paris-Descartes/ESPE de l'académie de Paris- Université Paris-Sorbonne, France
a e-mail :herve.duchauffour@paris-sorbonne.fr
Cet article expose en quoi une coanimation entre enseignants des sciences humaines et enseignants biologistes a pu conduire ces derniers à modifier leurs représentations et leurs pratiques d'enseignement dans leur discipline, à partir d'une expérience vécue dans le cadre de modules de préprofessionnalisation.
Abstract
This article describes how a co-teaching by human sciences professors and biologist professors could lead the latter to rethink their teaching personae and, for some, to modify their current teaching practices, from an experience lived in the implementation of pre-professionalization modules.
© Owned by the authors, published by EDP Sciences, 2014
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