Science, technologie, nature et humain ont rendez-vous au jardin - Les enjeux didactiques d’une pédagogie autour d’un jardin expérimental et ses implications sur le rapport au vivant des élèves
SHS Web of Conferences, 21 (2015) 03009
Published online: 07 December 2015
DOI: 10.1051/shsconf/20152103009