Organisation du cadre participatif, accord et répétition dans l'interaction
SHS Web of Conferences, 1 (2012) 663-679
Published online: 2012-07-05
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Apprendre les interactions en classe de français : enjeux et pratiques
Elisa Ravazzolo, Carole Étienne and Biagio UrsiRecherches en didactique des langues et des cultures 3 (18-3) (2021)
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Diversité des répétitions et des reformulations dans les interactions orales : défis analytiques et conception d’un outil de détection automatique
Biagio Ursi, Carole Etienne, Florence Oloff, Lorenza Mondada and Véronique TraversoLangages N° 212 (4) 87 (2018)
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Formulations, reformulations et traductions dans l’interaction : le cas de consultations médicales avec des migrants
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https://doi.org/10.3917/rfla.222.0147
Documenter l’activité tutorale en situation de travail : pour une approche du « travail en actes »
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https://doi.org/10.4000/praxematique.4448