Open Access
Issue
SHS Web Conf.
Volume 42, 2018
Global Conference on Teaching, Assessment, and Learning in Education (GC-TALE 2017)
Article Number 00010
Number of page(s) 6
DOI https://doi.org/10.1051/shsconf/20184200010
Published online 29 January 2018
  1. S. Nasution, Asas-asas kurikulum (Bumi Aksara, Jakarta, 2011)
  2. Y. Abidin, Sistem pembelajaran dalam konteks Kurikulum 2013 (Refika Aditama, Bandung, 2014)
  3. H. E. Mulyasa, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: kemandirian guru dan kepala sekolah (Bumi Aksara, Jakarta, 2013)
  4. Kunandar, Penilaian autentik (penilaian hasil belajar peserta didik berdasarkan kurikulum 2013) suatu pendekatan praktis edisi revisi (PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2014)
  5. G. Wiggins, The case for authentic assessment. Practical Assessment, Research & Evaluation, 2(2), 1-3, 1990. Retrieved from http://pareonline.net/getvn.asp?v=2&n=2
  6. F. Alawiyah, Kesiapan guru dalam implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Info Singkat Kesejahteraan Sosial DPR RI, 6(15), 9-12, 2014.
  7. S. Maghfirah, Kendala guru pada penerapan penilaian autentik dalam pembelajaran Eksponen dan Logaritma di Kelas X SMA Negeri 1 Banda Aceh tahun pembelajaran 2014/2015 (Thesis, Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, 2015)
  8. F. Eliza, Kendala guru Matematika terhadap penilaian otentik pada Kurikulum 2013 di SMA Negeri Kota Meulaboh Tahun Pelajaran 2014/2015 (Thesis, Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, 2015)
  9. R. Handayani, Kendala guru Matematika dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) di SMP Kota Banda Aceh (Thesis, Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, 2014).
  10. A. S. Bhakti, S. Kusairi, Muhardjito, Pengembangan model penilaian autentik berbasis Kurikulum 2013. Retrieved from http://jurnal-online.um.ac.id/data/artikel/artikel2B5157FBA171A8046A 8FBCAD73267BA6.pdf 2014
  11. M. B. Miles, A. M. Huberman, Qualitative data analysis : an expanded source book (2nd edition) (Sage, Thousand Oaks, 1994)
  12. M. Muslich, Authentic assessment: penilaian berbasis kelas dan kompetensi (Refika Aditama, Bandung, 2011)

Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.

Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.

Initial download of the metrics may take a while.