Open Access
Issue
SHS Web Conf.
Volume 42, 2018
Global Conference on Teaching, Assessment, and Learning in Education (GC-TALE 2017)
Article Number 00045
Number of page(s) 6
DOI https://doi.org/10.1051/shsconf/20184200045
Published online 29 January 2018
  1. Sapriya. “Perspektif Pemikiran Pakar tentang Pendidikan Kwarganegaraan dalam Pembangunan Bangsa (sebuah Kajian Konseptual Filosofis Pendidikan Kewarganegaraan dalam Konsteks Pendidikan IPS”. Disertasi tidak Dipublikasikan, PPS UPI Bandung.(2007).
  2. Lickona, Tom. Eleven Principles of Effective Character Education.Journal of moral Education. 25:93-100. (1996). [CrossRef]
  3. Depdiknas. Grand Design Program Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal Tahun 2007-2015. Jakarta: Direktorat PAUD Dirjen PLS. (2010)
  4. Albertus, D.K. Mengembangkan Kultur Akademis Bagi Pembentukan Karakter. Makalah disampaikan dalam Konfrensi Nasional dan Workshop Asosiasi Psikologi Pendidikan Indonesia. Peran Pendidikan dalam Pembangunan Karakter Bangsa. Malang: Program Studi Psikologi UM. (2010)
  5. Linda. N. Eyre. Teaching Your Children Values. New York: Simon and Chuster. (1995)
  6. Nurgiyantoro, Burhan. “Implementasi Pendidikan Karakter dalam Bahan Ajar”. Makalah Disajikan dalam Stadium Generale di Jurusan FBS FKIP Universitas Sebelas Maret. Surakarta. 27 Nopember 2011. (2011)
  7. Suryanto, Edi. Pendidikan Budi Pekerti Berbasis Cerita Anak Melalui Penanaman Nilai Etis Spritual di SD. Jurnal Sekolah Dasar. No. 1: (2015).
  8. Borg, Wolter R., Gall Meredith Damien. Educational Research an Introduction (Third Edition). New York. Longman Inc. (2003).
  9. Maleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung.Remaja Rosdakarya. (2006)
  10. Kesuma, D dan Salimi, M. Kajian Teori dan Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah (Sebuah Pengalaman Pusat Pengkajian Pedagogik). Prosiding Seminar Internasional Prodi Pendas SPS UPI Bandung. (2012)
  11. Masitoh, dkk. Strategi Pembelajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Universitas Terbuka. (2005)
  12. Agustin, M. Deteksi Dini dan Stimulasi Kecerdasan Jamak Anak Usia Taman Kanak-Kanak. Prosiding Seminar Internasional Penguatan Pendidikan Karakter Pada Jenjang Pendidikan Dasar di Era Global. Prodi Pendas SPS UPI. (2012)
  13. Haenilah, E. Analisis Kebutuhan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar Pasca Sertifikasi. Jurnal Sekolah Dasar. No.2: 99-198. (2015).
  14. Syah, Muhibin. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. (2000)
  15. Haryani. Pendidikan Karakter Melalui Bimbingan dan Konseling Bagi Siswa Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Internasional PenguatanPendidikan Karakter Pada Jenjang Pendidikan Dasar di Era Global. Prodi Pendas SPS UPI. (2012).
  16. Megawangi. Pendidikan karakter; Solusi yang Tepat untuk Membangun Bangsa, Depok: Indonesia Heritage Foundation. (2003).
  17. Surya, Muhammad. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung Yayasan Bhakti Winaya. (2000).

Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.

Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.

Initial download of the metrics may take a while.