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SHS Web of Conferences
Volume 16, 2015
9th International Conference : “Literacies and Effective Learning and Teaching for All” / “Littéracies, apprentissage et enseignement pour tous”
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| Article Number | 02002 | |
| Number of page(s) | 11 | |
| Section | Articles in French/Articles en Français | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/shsconf/20151602002 | |
| Published online | 30 March 2015 | |
De l'apprentissage du commentaire de la peinture à celui de la littérature : la possibilité d'un détour pédagogique ?
ESCOL-CIRCEFT, ESPE de Créteil, UPEC, Créteil, France
Résumé
Cette contribution s'inscrit dans le champ plus vaste d'un travail de thèse, dont nous exposons d'abord rapidement la problématique afin d'y situer l'objet principal de l'article, la comparaison de deux commentaires écrits par la même élève, l'un sur un tableau de peinture et l'autre sur un texte littéraire.
© Owned by the authors, published by EDP Sciences, 2015
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