Open Access
| Issue |
SHS Web Conf.
Volume 149, 2022
International Conference on Social Science 2022 “Integrating Social Science Innovations on Post Pandemic Through Society 5.0” (ICSS 2022)
|
|
|---|---|---|
| Article Number | 01005 | |
| Number of page(s) | 8 | |
| Section | Education and Digital Learning | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/shsconf/202214901005 | |
| Published online | 18 November 2022 | |
- Evi Hasim, “Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Perguruan Tinggi Di Masa Pandemi Covid-19,” Pros. Webinar Magister Pendidik. Dasar Pascasarj. Univ. Negeri Gorontalo “Pengembangan Prof. Guru Melalui Penulisan Karya Ilm. Menuju Anak Merdeka Belajar,” pp. 68–74, (2020). [Google Scholar]
- dan T. K. Tim Direktorat Kepala Sekolah, PengawasSekolah, “Panduan Pelaksanaan Pelatihan Implementasi Pembelajaran di Tingkat Satuan Pendidikan 9In House Training/IHT),” R. Irfan, Ed. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, (2022). [Google Scholar]
- A. Jojor and H. Sihotang, “Analisis Kurikulum Merdeka dalam Mengatasi Learning Loss di Masa Pandemi Covid-19 (Analisis Studi Kasus Kebijakan Pendidikan),” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 4, no. 4, pp. 5150–5161, (2022). [CrossRef] [Google Scholar]
- D. T. Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 008/H/KR/2022 Tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Me. (2022). [Google Scholar]
- R. Halal Syah Aji and M. Hartana Iswandi Putra, “Role Model Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka Pada Program Studi Non-Agama,” J. Sos. dan Budaya Syar-i, vol. 8, no. 1, pp. 1–20, (2021), doi: 10.15408/sjsbs.v8i6.23821. [Google Scholar]
- Angga, C. Suryana, I. Nurwahidah, A. H. Hernawan, and Prihantini, “Komparasi Implementasi Kurikulum (2013) dan Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar,” J. basicedu, vol. 5, no. 4, pp. 2541–2549, (2021), [Online]. Available: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1230 [CrossRef] [Google Scholar]
- R. Rahayu, R. Rosita, Y. S. Rahayuningsih, A. H. Hernawan, and Prihantini, “Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Penggerak,” J. basicedu, vol. 6, no. 4, pp. 6313–6319, (2022). [CrossRef] [Google Scholar]
- S. Suwandi, “Pengembangan Kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa (dan Sastra) Indonesia yang Responsif terhadap Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka dan Kebutuhan Pembelajaran Abad ke-21,” Semin. Nas. Pendidik. Bhs. dan Sastra, vol. 1, no. 1, pp. 1–12, (2020), [Online]. Available: https://ejournal.unib.ac.id/index.php/semiba/article/view/1335. [Google Scholar]
- J. Boang Manalu, P. Sitohang, N. Heriwati, and H. Turnip, “PROSIDING PENDIDIKAN DASAR URL: https://journal.mahesacenter.org/index.php/ppd/index Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar,” vol. 1, pp. 80–86, (2022), doi: 10.34007/ppd.v1i1.174. [Google Scholar]
- D. T. Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 009/H/KR/2022 Tentang Dimensi, Elemen, Dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila Pada Kurikulum Merdeka. (2022). [Google Scholar]
- K. Silalahi, “Keluarga Indonesia: Aspek dan Dinamika Zaman,” Raja Graf. Persada, p. 380, (2010). [Google Scholar]
- S. W. Nasution, “PROSIDING PENDIDIKAN DASAR URL: https://journal.mahesacenter.org/index.php/ppd/index Assesment Kurikulum Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar,” Prosding Semin. Nas. Pendidik. Dasar, vol. 1, no. 1, pp. 135–142, (2022), doi: 10.34007/ppd.v1i1.181. [Google Scholar]
- D. R. dan A. Hartoyo, “Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar,” J. Basicedu, vol. 5, no. 4, pp. 2247–2255, (2022), [Online]. Available: https;//jbasic.org/index.php/basicedu [Google Scholar]
- L. F. Siregar, D. N. Marpaung, and N. B. Sumanik, “Administration of High Schol Chemistry Laboratory to Facilitate the Implementation of Practicum,” vol. 473, no. Icss, pp. 459–462, (2020), doi: 10.2991/assehr.k.201014.100. [Google Scholar]
- S. Malikah, F. Ayuningsih, M. R. Nugroho, and B. Murtiyasa, “Manajemen Pembelajaran Matematika pada Kurikulum Merdeka,” vol. 4, no. 4, pp. 5912–5918, (2022). [Google Scholar]
Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.
Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.
Initial download of the metrics may take a while.