Open Access
| Issue |
SHS Web Conf.
Volume 206, 2024
ERPA International Congresses on Education 2024 (ERPA 2024)
|
|
|---|---|---|
| Article Number | 01017 | |
| Number of page(s) | 12 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/shsconf/202420601017 | |
| Published online | 09 December 2024 | |
- Aksan, D. (1998) Her Yönüyle Dil Ana Çizgileriyle Dilbilim. Ankara: TDK Yayınları. [Google Scholar]
- Belet, Ş. D. (2009). İki dilli Türk öğrencilerin ana dili Türkçeyi öğrenme durumlarına ilişkin öğrenci, veli ve öğretmen görüşleri (Fjell ilköğretim okulu örneği Norveç). Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (21), 71–85. [Google Scholar]
- Biçer, N. ve Kılıç, B. S. (2017). Suriyeli öğrencilere Türkçe öğretmek için kullanılan ders kitaplarının öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 5(4), 649–663. https://doi.org/10.16916/aded.329809 [Google Scholar]
- Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., ve Demirel, F. (2020). Bilimsel araştırma yöntemleri (28. Baskı). Pegem Yayınları. [Google Scholar]
- Eren, Z. (2019). Yönetici ve öğretmen görüşlerine göre göçmen çocukların eğitim sorunları ve çözüm önerileri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(1), 213–234. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2019.19.43815-476805 [CrossRef] [Google Scholar]
- Gencer, T. E. (2019). Göç Süreçlerindeki Çocukların Karşılanamayan Gereksinimleri, Haklara Erişimleri ve Beklentileri: Ankara ve Hatay’da Yaşayan Suriyeli Çocuklar Örneği. (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. [Google Scholar]
- Göçer, A. (2012). Dil-kültür ilişkisi ve etkileşimi üzerine. Türk Dili, (729), 50–57. [Google Scholar]
- Grosjean, F. (2013). Bilingualism: A short introduction. In F. Grosjean, & P. Li (Eds.), The psycholinguistics of bilingualism (pp. 5–25). Wiley-Blackwell. [Google Scholar]
- Haznedar, B. (2021). İkidilli ve çokdilli toplumlarda dil öğretimi. İ. Güleç, B. İnce ve H. N. Demiriz. (Ed.), İkidillilik ve ikidilli çocukların eğitimi (s. 103-133). İstanbul: Kesit Yayınları. [Google Scholar]
- Karaman, H. B., & Bulut, S. (2018). Göçmen çocuk ve ergenlerin eğitim engelleri, psikolojik sorunları ve çözüm önerileri üzerine bir araştırma. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi 393–412. https://doi.org/10.21560/spcd.vi.446297 [CrossRef] [Google Scholar]
- Leseman, P. (2007). Early education for immigrant children. The Transatlantic Task Force on Immigration and Integration, Migration Policy Institute/Bertelsmann Stiftung. [Google Scholar]
- Moralı, G. (2018). Suriyeli Mülteci Çocuklara Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar. OPUS International Journal of Society Researches, 8(15), 1426–1449. https://doi.org/10.26466/opus.443945 [Google Scholar]
- Patton, M. Q. (2001). Qualitative research and evaluation methods (2nd Edition). Thousand oaks, CA: Sage Publications. [Google Scholar]
- Sever, M. B. (2020). Suriyeli mülteci çocukların eğitim durumu ve sosyal uyum örneklemi. Journal of European Education, 10(1-2), 1–16. [Google Scholar]
- Şimşir, Z., & Dilmaç, B. (2017). Yabancı uyruklu öğrencilerin eğitim gördüğü okullarda öğretmenlerin karşılaştığı sorunlar ve çözüm önerileri. İlköğretim Online, 17(2), 1116–1134. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2018.419647 [Google Scholar]
- Tanrıkulu, F. (2017). Türkiye’de Yaşayan Suriyeli Çocukların Eğitim Sorunu ve Çözüm Önerileri. Liberal Düşünce Dergisi (86), 127–144. [Google Scholar]
- Uğurlu, Z. (2018). Suriyeli sığınmacı öğrencilerin okula uyum sorunlarının çözülmesi ve desteklenmesinde öğretmen etkisi. İçinde Şiddet ve sosyal travmalar, (ss. 178–242). Ankara: Hegem Yayınları. [Google Scholar]
- Uyar, G. (2012). İkidillilik (Bilingualism). Dilim Ankara Üniversitesi Dilbilim Topluluğu Dergisi, (9), 21–25. [Google Scholar]
- Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2011). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (8.Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık. [Google Scholar]
- Yılmaz, M. Y. (2014). İki dillilik olgusu ve Almanya’daki Türklerin iki dilli eğitim sorunu. Turkish Studies, 9(3), 1641–1651. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.6216 [CrossRef] [Google Scholar]
Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.
Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.
Initial download of the metrics may take a while.