Open Access
Issue |
SHS Web Conf.
Volume 214, 2025
CIFEM’2024 - 4e édition du Colloque International sur la Formation et l’Enseignement des Mathématiques et des Sciences & Techniques
|
|
---|---|---|
Article Number | 01026 | |
Number of page(s) | 10 | |
DOI | https://doi.org/10.1051/shsconf/202521401026 | |
Published online | 28 March 2025 |
- OMS, FAO et OIE, «Résistance aux antimicrobiens et plan-cadre de coopération des Nations Unies pour le développement durable : orientations pour les,» OMS, Suisse, 2021. [Google Scholar]
- Y. Chevallard, «La Transposition didactique: du savoir savant au savoir enseigné,» Grenoble, 1985. [Google Scholar]
- G. Brousseau, «Théorisation des phénomènes d'enseignement des mathématiques,» Université de Bordeaux, Bordeaux, 1986. [Google Scholar]
- J. Houssaye, Le triangle pédagogique, Amiens: Université de Picardie, 1988. [Google Scholar]
- J. P. Astolfi et M. Develay, La didactique des sciences, Paris: P. U. F. Que sais-je ?, 1989. [Google Scholar]
- M. Develay, De l'apprentissage à l'enseignement, Paris: ESF, 1992. [Google Scholar]
- G. Sensevy, Le sens du savoir: Éléments pour unethéorie de l'action conjointe en didactique, Louvain-la-Neuve, Belgique: De Boeck Supérieur, 2011. [Google Scholar]
- Y. Lhoste, Epistemologie et didactique des svt, Bordeaux: Presse Universitaire de Bordeaux, 2017. [Google Scholar]
- P. Blanca et M. P. Jiménez-Aleixandre, Critical Thinking in Biology and Environmental Education: Facing Challenges in a Post-Truth World, Facultade Ciencias da Educación Universidade de Santiago de CompostelaSantiago de Compostela, Spain: Eridob, 2022. [Google Scholar]
- M. Fuchs-Gallezot et M. Bächtold, «L’esprit critique dans l’enseignement des sciences : quelles approches ? Quelles prises en charge par la recherche ? Quelles prises en charge scolaires ?,» Revue des Didactiques des Sciences et des Technologies (RDST), 2023. [Google Scholar]
Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.
Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.
Initial download of the metrics may take a while.