Les émoticônes : des objets didactiques dans l’enseignement/apprentissage de la production écrite ?

Open Access

Issue		SHS Web Conf. Volume 232, 2026 10^e Congrès Mondial de Linguistique Française


Article Number		07025
Number of page(s)		17
Section		Linguistique et didactique
DOI		https://doi.org/10.1051/shsconf/202623207025
Published online		15 June 2026

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