L'intégration de l'olympisme à l'école : contribution du Programme d'Education aux Valeurs Olympiques – PEVO à la construction d'un monde moderne

Professeur d'EPS, Hors échelle

Résumé

Les milieux éducatifs comme plate-forme de mise en œuvre des programmes pour l'acquisition des savoirs être nouveaux. Il s'agira ici de traduire en termes de comportements significatifs un des programmes essentiels du mouvement olympique à savoir : le Programme d'Education aux Valeurs Olympiques (PEVO).

Les conclusions et les recommandations issues du séminaire organisé les 3 et 4 juin 2011 à l'intention des partenaires impliqués dans l'apprentissage des valeurs et des principes fondamentaux qui guident le mouvement olympique restent d'actualité et il est urgent de les traduire en contenu d'enseignement et en syllabus. C'est l'ambition de cet article.

Il est question d'intégrer la formation et l'éducation des jeunes à travers la pratique sportive dans la construction des générations olympiques. Dans le cadre de la transmission inter générationnelle des valeurs positives Toutes les stratégies organisationnelles et de diffusion doivent être conçues pour captiver l'attention des jeunes à travers des symboles visibles et des supports édifiants pour leur vie quotidienne.

Abstract

The objective of this paper is to include the Olympism in the building of a modern world. Inspired from Olympic culture, it first of all relies on educational milieu as a platform of implementing of programs for acquiring new social skills. Secondly, it consists of transforming one of the essential programs of the Olympic movement which is the Olympic Values Education Programme (OVEP) into a significant behavior. Based on an educational manual and a selection of initiatives carried out through the world, this programme is “a tool that aims at maintaining the youth in sports, to encourage them to practice sports and to promote Olympic values”. Consequently, it is necessary to integrate the training and education of youth through sports practices in building Olympic generations. Within this framework of transmitting positive values from one generation to another, all organizational and diffusion strategies shall be conceived to draw the attention of youths through visible symbols and enlightening material for their daily life.