Open science in second language acquisition research: The IRIS repository of research materials and data

¹ University of York, United Kingdom
² Georgetown University, United States of America

Abstract

IRIS (iris-database.org) is a freely accessible repository for materials, data collection tools, and data used in research on second language learning and teaching. Launched in 2011, IRIS now holds nearly 4,000 files covering a vast spectrum of theoretical, methodological, and epistemological perspectives. The current chapter outlines the background, purpose, content, and usage of IRIS both generally and as within the context of the current volume. We also describe the place of IRIS as one of the primary vehicles driving the move toward open science practices and replication research in applied linguistics. We conclude by encouraging engagement with IRIS from research and practitioners alike.

Résumé

IRIS (iris-database.org) est un entrepôt en accès libre pour du matériel, des instruments de collecte de données et des données utilisées dans des recherches sur l'apprentissage et l'enseignement d'une langue seconde. Inauguré en 2011, IRIS contient à présent près de 4000 fichiers qui couvrent un vaste spectre de perspectives théoriques, méthodologiques et épistémologiques. Ce chapitre présente le contexte, l'objectif, le contenu et l'usage d'IRIS d'une façon générale ainsi que dans le cadre du présent volume. Nous y décrivons le rôle que joue IRIS comme un des vecteurs principaux du mouvement vers des pratiques scientifiques ouvertes et une recherche réplicative en linguistique appliquée. Nous concluons en encourageant les chercheurs et les praticiens à collaborer avec IRIS.