| Issue |
SHS Web Conf.
Volume 232, 2026
10e Congrès Mondial de Linguistique Française
|
|
|---|---|---|
| Article Number | 14001 | |
| Number of page(s) | 15 | |
| Section | Syntaxe | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/shsconf/202623214001 | |
| Published online | 15 June 2026 | |
Combien à distance : étude de corpus et expérimentale
Abstract
La question avec combien à distance en français (Combien as-tu [de livres] ?) est un phénomène bien étudié d’un point de vue théorique [1, 2, 3], mais on sait moins comment elle est choisie quand elle est possible. Dans cette étude nous utilisons les méthodes de la syntaxe probabiliste [4, 5] pour explorer statistiquement les facteurs morphosyntaxiques, sémantiques, discursifs et psycholinguistiques qui interviennent. Nous nous appuyons sur des corpus écrits (Frantext contemporain, frTenTen23) et oraux (CEFC) et deux expériences de jugement d’acceptabilité, pour conclure que plusieurs facteurs jouent un rôle, notamment la fonction grammaticale du syntagme nominal et la distance entre combien et son syntagme nominal, ainsi que la complexité du SN et la concrétude du nom, suivant en cela des tendances plus générales concernant le traitement incrémental et les préférences syntaxiques.
© The Authors, published by EDP Sciences, 2026
This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License 4.0, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.
Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.
Initial download of the metrics may take a while.