Open Access
Issue
SHS Web Conf.
Volume 31, 2016
ERPA International Congresses on Education 2016 (ERPA 2016)
Article Number 01008
Number of page(s) 8
DOI https://doi.org/10.1051/shsconf/20163101008
Published online 05 September 2016
  1. Acar, K. Futbol eğitimi alana çocuklarda problem çözme becerileri ve fonksiyonel olmayan tutumların incelenmesi, Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Konya, Türkiye. (2013). [Google Scholar]
  2. Adair, J. E. Decision making and problem solving strategies. Kogan Page Publishers. (2007) [Google Scholar]
  3. Akandere, M, Baştuğ, G, Demir, H. & Taşğın, Ö. Examining problem solving skills of the students practising dance for 12 weeks in terms of gender variable. Ovidius University Annals, Series Physical Education and Sport Science, Movement and Healty; 2: 635–638(2010). [Google Scholar]
  4. Akbulut, A. K. Amatör ve profesyonel erkek futbolcuların karar verme, problem çözme ve iletişim becerilerinin bazı değişkenler bakımından incelenmesi, Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, Türkiye. (2012). [Google Scholar]
  5. Çağlayan, H.S., Taşğın, Ö. & Yıldız, Ö. Spor yapan lise öğrencilerinin problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2(1):62–77. (2008). [Google Scholar]
  6. Deniz, E., Karaman, G., Bektas, F., Yoncalik, O., Güler, V., Kılınç, A. & Ateş, A. Çocuklarda oryantiring eğitimi, Kültür Ajans Yayınları, Ankara. (2012). [Google Scholar]
  7. Dictionary of sport and exercise science:[over 5000 terms clearly defined]. A & C Black Publishers Ltd., London. (2006). [Google Scholar]
  8. Efe, M., Öztürk, F. & Koparan, Ş. Bursa ilindeki faal futbol hakemlerinin problem çözme ve atılganlık düzeylerinin belirlenmesi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 6(2), 49–58 (2008). [CrossRef] [Google Scholar]
  9. Erden, M., & Akman, Y. Eğitim psikolojisi: Gelişim-öğrenme-öğretme. Arkadaş Yayınevi, Ankara. (1996). [Google Scholar]
  10. Genç, S. Z. Öğretmen adaylarının empatik becerileri ile problem çözme becerileri. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 3(2), 135–147 (2010). [Google Scholar]
  11. Gülşen, D. Farklı lig düzeyinde oynayan futbolcuların oynadıkları mevkilere, öğrenim durumu ve spor yaşlarına göre problem çözme becerilerinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Adana, Türkiye. (2008). [Google Scholar]
  12. Heppner, P. P. & Petersen, C. H. The Development and Implications of a Personal Problem Solving Inventory. Journal of Counseling Psychology. 29(1), 66–75. (1982). [Google Scholar]
  13. Heppner, P. P. & Krauskopf, C. J. An information-processing approach to personal problem solving. The Counseling Psychologist, 15(3), 371–447 (1987). [CrossRef] [Google Scholar]
  14. İnce, G. & Şen, C. Adana ilinde deplasmanlı ligde basketbol oynayan sporcuların problem çözme becerilerinin belirlenmesi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 4(1), 5–10. (2006). [Google Scholar]
  15. Karabulut, E.O., Kuru, E. & Pulur, A. Beden eğitimi öğretmenliği bölümü öğrencilerinin problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Ahi Evran ve Gazi Üniversiteleri Örneği). Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 3(3), 272–279. (2009). [Google Scholar]
  16. Karabulut, E. O. & Pulur, A. Gençlik merkezlerine üye gençlerin temsilcilerinin problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından karşılaştırılması. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 9(2), 71–80. (2011). [CrossRef] [Google Scholar]
  17. Karabulut, E. O. & Ulucan, H. Yetiştirme yurdunda kalan öğrencilerin problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler bakımından incelenmesi (Kırşehir ili örneği). Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(1), 227–238. (2011). [Google Scholar]
  18. Kuru, E. & Karabulut, E. O. Ritim eğitimi ve dans dersi alan ve almayan beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler bakımından incelenmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(2), 441–458 (2009). [Google Scholar]
  19. Mayer, R. E. Thinking, problem solving, cognition. (2nd ed). New York: W. H. Freeman and Company. (1992). [Google Scholar]
  20. Morgan, CT., Psikolojiye Giriş Ders Kitabı. Çev. Arıcı, H. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Yayınlan, No: 1.7,23, (1981). [Google Scholar]
  21. Nezu, A. M. & D’ Zurilla, T. J. Solving life’s problems: a5 step guide to enhanced wellbeing, NewYork. Springer Publishing Company: 4. (2007). [Google Scholar]
  22. Oxford Dictionary of English 2e Oxford University Press. (2003). [Google Scholar]
  23. Özdenk, S. Düzenli egzersizin Fırat Üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin problem çözme becerileri üzerine etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Fırat Üniversitesi, Sağlık Bilimleri enstitüsü, Elazığ, Türkiye. (2011). [Google Scholar]
  24. Özen, G. & Çelebi, M. Dağcılık eğitimi alan kişilerin farklı değişkenler açısından problem çözme becerilerinin incelenmesi, 9. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi (3–5 Kasım), Muğla, 957–959. (2006). [Google Scholar]
  25. Pehlivan, Z., & Konukman, F. Beden eğitimi öğretmenleri ile diğer branş öğretmenlerinin problem çözme becerisi açısından karşılaştırılması. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2(2), 55–60. (2004). [CrossRef] [Google Scholar]
  26. Pehlivan, Z., & Öksüzoğlu, P. Futbol ve dansla uğraşan üniversite öğrencilerinin problem çözme becerileri. 9. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi (3–5 Kasım), Muğla, 633–637. (2006). [Google Scholar]
  27. Pulur, A., Karabulut, E. O., & Uzun, A. Investigaton of problem solvıng skills ın 13-15 years old male basketball players ın terms of several variables. Ovidius University Annals, Physical Education And Sport/Science, Movement And Health Series, 10(2 Suppl.), 406–414. (2010). [Google Scholar]
  28. Senemoğlu, N. Gelişim, Öğrenme ve Öğretim: Kuramdan Uygulamaya. Gazi Kitabevi. Ankara. (2005). [Google Scholar]
  29. Şahin, N., Şahin, N. H. & Heppner, P. P. Psychometric properties of the problem solving inventory in a group of Turkish university 8. students, Cognative Therapy and Research, 17(4), 379–396. (1993). [Google Scholar]

Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.

Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.

Initial download of the metrics may take a while.