EDP Sciences logo
Web of Conferences logo
Search
Menu
All issues Volume 138 (2022) SHS Web Conf., 138 (2022) 06021 References
Open Access
Issue
SHS Web Conf.
Volume 138, 2022
8e Congrès Mondial de Linguistique Française
Article Number 06021
Number of page(s) 15
Section Linguistique et didactique (français langue première, français langue seconde)
DOI https://doi.org/10.1051/shsconf/202213806021
Published online 11 May 2022
  1. Andreu S.et Steinmetz C. (2016). Les performances en orthographe des élèves en fin d’école primaire (1987-2007-2015). DEPP. http://www.education.gouv.fr/cid23433/les-performances-en-orthographedes-eleves-en-fin-d-ecole-primaire-1987-2007-2015.html [Google Scholar]
  2. Audibert-Gibier, M. (1992). Étude de l’accord du participe passé sur des corpus de français parlé. Langage et société, 7-30. [CrossRef] [Google Scholar]
  3. Balas-Chanel, A. (2008). « L’Entretien d’explicitation. Accompagner l’apprenant vers la métacognition explicite ». Éduquer [Online], 1 | 2e trimestre 2002. http://rechercheseducations.revues.org/159 [Google Scholar]
  4. Boisvert, M. et Boyer, P. (2019). L’utilisation de stratégies de substitution pour orthographier l’auxiliaire et le participe passé. Scolagram 5. [Google Scholar]
  5. Brissaud, C. et Cogis, D. (2008). L’accord du participe passé. Reconsidération d’un problème ancien à la lumière de données récentes sur l’acquisition . Congrès Mondial de Linguistique française, 413-424. https://doi.org/10.1051/cmlf08105 [Google Scholar]
  6. Chervel, A. (1977). Et il fallut apprendre à écrire à tous les petits Français histoire de la grammaire scolaire. Paris: Payot. [Google Scholar]
  7. Damourette, J., et Pichon, É. (1934). Des mots à la pensée essai de grammaire de la langue française, 1911-1934 4 Participe, propositions subordonnées, impératif, interrogation, verbe unipersonnel. Paris: J. L. L. d’Artrey. [Google Scholar]
  8. Denizot, N. (2021). La culture scolaire: Perspectives didactiques. Pessac: Presses universitaires de Bordeaux. [Google Scholar]
  9. Magazine Marianne. (2018, septembre 6). Accord du participe passé: Quand le ministre ne sait pas reconnaître un COD. https://www.marianne.net/politique/accord-du-participe-passe-quand-leministre-de-l-education-ne-sait-pas-reconnaitre-un-cod [Google Scholar]
  10. Manesse, D., Cogis, D., et Dorgans-Robineau, M. (2007). Orthographe à qui la faute? Issy-lesMoulineaux: ESF éditions. [Google Scholar]
  11. Mortamet, C. dir. (2019). L’orthographe: Pratiques d’élèves, pratiques d’enseignants, représentations Rouen: Presses Universitaires de Rouen. [Google Scholar]
  12. Pellat, J.-C., et Andrieux-Reix, N. (2006). Histoire d’É ou de la variation des usages graphiques à la différenciation réglée. Langue française, 7-24. [CrossRef] [Google Scholar]
  13. Petitjean, L. (1991). Un vieux casse-tête: L’accord du participe passé. Mots, 28, 70-85. [CrossRef] [Google Scholar]
  14. Riegel, M., Pellat, J.-C., et Rioul, R. (2004). Grammaire méthodique du français (3e édition). Paris: Presses universitaires de France. [Google Scholar]
  15. Rousseau, M., Herlin, R., et Houdart, O. (2016). Retour sur l’accord du participe passé et autres bizarreries de la langue française. Paris: Flammarion. [Google Scholar]
  16. Totereau, C., Brissaud, C., Reilhac, C. et Bosse, M.-L. (2013). L’orthographe grammaticale au collège: Une approche sociodifférenciée. A.N.A.E,(123), 164-171. En ligne: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00945209 [Google Scholar]
  17. Wilmet, M. (1999). Le participe passé autrement protocole d’accord, exercices et corrigés. Bruxelles: De Boeck-Duculot. [Google Scholar]
  18. Wilmet, M. (2010). Grammaire critique du français (5e édition entièrement revue). Bruxelles: De Boeck-Duculot. [Google Scholar]
  19. Ballanfat, É. (2012). Français, 3e: Manuel unique programme 2012. Magnard. [Google Scholar]
  20. Beltrando, B. (2009). L’atelier du langage, 6e: Grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire. Hatier. [Google Scholar]
  21. Berlion, D., et Kmieckowiak, C. (2006). Ortho collège 5e: Livre élève. Hachette éducation. [Google Scholar]
  22. Bertagna, C., et Carrier-Nayrolles, F. (2016). Français 6e: Nouveau programme, cycle 3. Hachette éducation. [Google Scholar]
  23. Deschellette, É., Jougla, S., Simonot, M., Bertagna, C., et Carrier-Nayrolles, F. (2016). Français 5e: Nouveau programme, cycle 4. Hachette éducation. [Google Scholar]
  24. Himy, O. (2010). Les couleurs du français, 5e. Hachette éducation Istra. [Google Scholar]
  25. Himy, O. (2012). Les couleurs du français, 3e: Livre unique nouveau programme. Hachette éducation Istra. [Google Scholar]
  26. Mon manuel de français: 5e, cycle 4. (2021). Hachette éducation. [Google Scholar]
  27. Pellat, J.-C. (Éd.). (2009). Quelle grammaire enseigner? Hatier. [Google Scholar]
  28. Randanne, F. (2016a). Français, 3e, cycle 4: Nouveau programme 2016. Belin. [Google Scholar]
  29. Randanne, F. (2016b). Français, 5e, cycle 4: Nouveau programme 2016. Belin. [Google Scholar]
  30. Randanne, F. (2021). Français, 6e, cycle 3: Nouveau programme 2016 (Nouvelle éd). Belin éducation. [Google Scholar]

Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.

Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.

Initial download of the metrics may take a while.