Open Access
| Issue |
SHS Web of Conferences
Volume 26, 2016
ERPA International Congresses on Education 2015 (ERPA 2015)
|
|
|---|---|---|
| Article Number | 01081 | |
| Number of page(s) | 4 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/shsconf/20162601081 | |
| Published online | 26 April 2016 | |
- Alkharusi, H., Kazem, A.M. ve Al Musawai, A. Knowledge, Skills and Attitudes Of Preservice and Inservice Teachers in Educational Measurement. Asia-Pasific Journal of Teacher Education, (2011). [Google Scholar]
- Ebel, R. L. Measuring Educational Achievement. Prentice Hall, Inc: Englewood Cliffs, New Jersey, (1965). [Google Scholar]
- Ediger, Marlow. “Measurement/Evaluation Courses in Teacher Education” Education, 121(1), (2000). [Google Scholar]
- İşgüzel, Ç. Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı’nda (Pısa 2003) İnsan Ve Fiziksel Kaynakların Öğrencilerin Matematik Okur Yazarlığına Olan Etkisinin Kültürler Arası Karşılaştırılması. Yayımlanmamış Doktora Tezi, ODTÜ Uygulamalı Bilimler Enstitüsü, Ankara, (2006). [Google Scholar]
- McMillan, J. H. Classroom Assessment: Principles and Practice for Effective Standarts Based Instruction. (4th ed). USA: Pearson Eduction, Inc., (2007). [Google Scholar]
- Pektaş, S. Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Yeterlik Algılarının İncelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu, (2010). [Google Scholar]
- Stiggins, R.J. “Assessment, Student Confudence, and School Success”, Phi Delta Kapan, 81(3), (1999). [Google Scholar]
- Thorndike, R. L. ve Hagen, E. Measurement and Evaluation in Psychology and Education. (3rd ed). USA: John Wiley and Sons, Inc., (1969). [Google Scholar]
- Yıldırım, İ. Akademik Başarının Yordayıcısı Olarak Gündelik Sıkıntılar ve Sosyal Destek. H.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, 30, 258–267., (2006). [Google Scholar]
- YÖK, Eğitim Fakültesi Öğretmen Yetiştirme Lisans Programı. (2007). http://www.yok.gov.tr/eğitim/oğretmen/öğretmenyetistirmelisansprogramlari. [Google Scholar]
Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.
Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.
Initial download of the metrics may take a while.