EDP Sciences logo
Web of Conferences logo
Search
Menu
All issues Volume 146 (2022) SHS Web of Conferences, 146 (2022) 05001 References
Open Access
Issue
SHS Web of Conferences
Volume 146, 2022
ICODOC 2021 : Le savoir au prisme du langage. Acquisition, transmission, manifestations
Article Number 05001
Number of page(s) 10
Section Les marqueurs discursifs des savoirs
DOI https://doi.org/10.1051/shsconf/202214605001
Published online 23 September 2022
  1. Bally, C. (1944). Linguistique générale et linguistique française. A. Francke S.A. Berne. [Google Scholar]
  2. Boye, K. (2012). Epistemic meaning: A crosslinguistic and functional-cognitive study. De Gruyter Mouton. [Google Scholar]
  3. Bristol, R. et Rossano, F. (2020). Epistemic trespassing and disagreement. Journal of Memory and Language, 110, 104067. [CrossRef] [Google Scholar]
  4. Brown, P. et Levinson, S.C. (1987). Politeness: Some Universals in Language Usage. Studies in Interactional Sociolinguistics, 4, Cambridge University Press. [Google Scholar]
  5. Couper-Kuhlen, E. et Selting, M. (2018). Interactional Linguistics : Studying Language in Social Interaction. New York : Cambridge University Press. [Google Scholar]
  6. Dendale, P. (1990). A propos de la vérité linguistique. Analyse argumentative et épistémique des prédicats « vrai » et « certain ». Travaux de linguistique, 20, 5–21. [Google Scholar]
  7. Drew, P. (2012). What Drives Sequences? Research on Language & Social Interaction, 45(1), 61–68. [CrossRef] [Google Scholar]
  8. Ducrot, O. (1993). A quoi sert le concept de modalité. Dans : Dittmar, N. et Reich, A. (Éds). Modality in Language Acquisition. Berlin, de Gruyter, p. 111–129. [Google Scholar]
  9. ELAN (Version 6.0) [Computer software] (6.0). (2020). [Computer software]. Nijmegen : Max Planck Institute for Psycholinguistics, The Language Archive. https://archive.mpi.nl/tla/elan [Google Scholar]
  10. Gosselin, L. (2010). Les modalités en français : La validation des représentations. BRILL. [Google Scholar]
  11. Heritage, J. (2012). Epistemics in Action: Action Formation and Territories of Knowledge. Research on Language & Social Interaction, 45(1), 1–29. [CrossRef] [Google Scholar]
  12. Heritage, J. et Raymond, G. (2005). The Terms of Agreement: Indexing Epistemic Authority and Subordination in Talk-in-Interaction. Social Psychology Quarterly, 68 (1), 15–38. [CrossRef] [Google Scholar]
  13. Jacquin, J. (2012). Débattre. Pratique de l'argumentation et Inscription de l'identité Dans Une Perspective Textuelle et Interactionnelle. Thèse de Doctorat. Lausanne : Université de Lausanne. [Google Scholar]
  14. Jacquin, J. (2019). Prendre une position épistémique dans l'interaction. Les marqueurs du savoir, du non-savoir et du doute en français. Projet soumis au Fonds National Suisse de la recherche [100012 188924]. Lausanne : Université de Lausanne. [Google Scholar]
  15. Jacquin, J. et Roh, S (2019). La constitution d'un corpus vidéo-enregistré de réunions professionnelles. Carnet de recherche. Revue Tranel, 70, 89–106. [CrossRef] [Google Scholar]
  16. Kerbrat-Orecchioni, C. (2014). (Im)politesse et gestion des faces dans deux types de situations communicatives : petits commerces et débats électoraux : (Des)cortesia y gestion de la imagen en dos tipos de situaciones comunicativas : comercios locales y debates electorales. Pragmâtica Sociocultural/SocioculturalPragmatics, 2, 293–326. [Google Scholar]
  17. Kiefer, F. (1987). On defining modality. Folia Linguistica, 21(1), 67–94. [Google Scholar]
  18. Kronning, H. (2003), « Modalité et évidentialité ». Dans : M. Birkelund, G. Boysen et P.S. Kjœrsgaard (éds), Aspects de la Modalité, Tübingen : Max Niemeyer, 131–151. [CrossRef] [Google Scholar]
  19. Kronning, H. (2012). Le conditionnel épistémique : propriétés et fonctions discursives. Langue française, 173, 83–97. [CrossRef] [Google Scholar]
  20. Pekarek Doehler, S. (2016). More than an epistemic hedge : French je sais pas 'I don't know' as a resource for the sequential organization of turns and actions. Journal of Pragmatics, 106, 148–162. [CrossRef] [Google Scholar]
  21. Pekarek Doehler, S. (2019). At the Interface of Grammar and the Body: Chais pas ("dunno") as a Resource for Dealing with Lack of Recipient Response. Research on Language and Social Interaction, 52(4), 365–387. [CrossRef] [Google Scholar]
  22. Pietrandrea, P. et Cervoni, V. (2016). Modal - annotation guidelines. Version 1.0. http://paolapietrandrea.altervista.org/guidelines_decision_trees_for_French_with_examples.pdf [Google Scholar]
  23. Sidnell, J. (2012). Declaratives, questioning, defeasibility. Research on Language & Social Interaction, 45(1), 53–60. [CrossRef] [Google Scholar]
  24. Vold, E.T. (2008). Modalité épistémique et discours scientifique. Une étude contrastive des modalisateurs épistémiques dans des articles de recherche français, norvégiens et anglais, en linguistique et médecine. Thèse de doctorat. Bergen : Université de Bergen. [Google Scholar]

Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.

Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.

Initial download of the metrics may take a while.