Les enjeux et les perspectives de l’évaluation des performances des élèves marocains

The challenges and prospects of assessing the performance of Moroccan pupils

Laboratoire de recherche en économie et management des organisations, ENCG, Université Sultan Moulay Slimane, Beni Mellal, Maroc.

^* Corresponding author: Zakarya.khaldi@usms.ma

Résumé

L’éducation se présente comme un instrument important pour promouvoir l’accroissement des capacités humaines et accélérer la croissance économique grâce aux connaissances et aux compétences (Romer, 1986).Au Maroc, malgré les progrès réalisés visant l’expansion du système éducatif (notamment la généralisation de l’enseignement primaire) depuis la charte en 1999 jusqu’ à la feuille de route (2022), les résultats des évaluations nationales ou internationales montrent que les résultats des élèves marocains tant au primaire qu’au collégial sont particulièrement décevants. L’objectif de cet article est de présenter les enjeux et les perspectives de l’évaluation des performances des élèves marocains, en adoptant une vision exploratoire et compréhensive basée sur une revue documentaire en dressant un état des lieux des acquis scolaires sur la base des enquêtes nationales et internationales auxquelles le Maroc a participé.

Abstract

Education is an important instrument for promoting the growth of human capabilities and accelerating economic growth through knowledge and skills (Romer, 1986). In Morocco, despite the progress made in expanding the education system (notably the generalization of primary education) from the 1999 Charter to the Roadmap (2022), the results of national and international assessments show that the performance of Moroccan pupils at both primary and secondary level is particularly disappointing. The aim of this article is to present the challenges and prospects of assessing the performance of Moroccan pupils, adopting an exploratory and comprehensive vision based on a review of the literature and taking stock of educational achievements on the basis of national and international surveys in which Morocco has participated.