Open Access
| Issue |
SHS Web Conf.
Volume 232, 2026
10e Congrès Mondial de Linguistique Française
|
|
|---|---|---|
| Article Number | 07020 | |
| Number of page(s) | 15 | |
| Section | Linguistique et didactique | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/shsconf/202623207020 | |
| Published online | 15 June 2026 | |
- Arruda, L. Um breve panorama histórico do ensino de FLE no Brasil: origens, contatos culturais e evoluções políticas. Cadernos neolatinos. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro. v. 1 n. 2, p. 1–13. 2016. Disponible sur: https://revistas.ufrj.br/index.php/cn/article/view/9723. Consulté le 24 décembre 2025. [Google Scholar]
- Aubin, S.; Galli, J. A. Motiver à l’enseignement du français au Brésil. In : Revue Le Français Dans le Monde/FIPF. Paris : CLE International. Numéro 397, 2015. [Google Scholar]
- Codeço, Y.; Galli, J. A. Expressão da língua francesa no ensino público de Niterói: um olhar sobre a diversidade linguística em terras fluminenses. In: Revista PIBIC Linguística, Letras e Artes UFF, 2020. https://revistapibic.uff.br/wp-content/uploads/sites/343/2021/03/REVISTA-PIBIC-2020-LLA.pdf Consulté le 29 décembre 2025. [Google Scholar]
- Constantino Oliveira, K. L'enseignement du français au Brésil du XIXe siècle: une histoire en quatre manuels. Revista Letras Raras. Campina Grande: UFCG, v. 9, p. 145–159, 2020. Disponible sur: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1237. Consulté le 24 décembre 2025. [Google Scholar]
- Galli, J. A. et al. A representação da Língua Francesa entre expectativas universitárias e realidade na escola pública: um recorte plurilíngue em terras fluminenses. Leitura, Maceió, n. 68, p. 207–222, 2021. Disponible sur: https://www.seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/11872. Consulté le 17 décembre 2025. [Google Scholar]
- Galli, J. A.; Santos, J. G.; Eccard, P. C. O Programa Francês sem Fronteiras/FSF na UFF e o “FOU Littéraire”: uma experiência a ser compartilhada. Revista de Estudos de Cultura (REVEC), São Cristóvão/SE, v. 9, n. 23, p.297–310, 2023. Disponible sur: https://periodicos.ufs.br/revec/article/view/20584. Consulté le 09 décembre 2025. [Google Scholar]
- Galli, J. A. Língua e literatura: um binômio incontornável do FOU Littéraire na UFF em seu projeto de estudos acerca do Choix Goncourt du Brésil (CGB). In: Caderno de resumos do II CIELELE/ Congresso Internacional sobre Ensino de Literatura no Ensino de Línguas Estrangeiras. Campina Grande: UFCG, 2024, p. 42. Disponible sur: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/plldll/article/view/3698/2979. Consulté le 17 décembre 2025. [Google Scholar]
- Galli, J. A; Cordeiro, P. V. B. FOU Littéraire e Choix Goncourt: interlocuções linguístico-discursivas. In: . Cadernos de resumos do TraduLire - livro, leitura, literatura, tradução UFF/Bibliomaison/RJ. Campina Grande: UFCG, 2025, p.8. Disponible sur: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/plldll/issue/view/201. Consulté le 17 décembre 2025. [Google Scholar]
- Galli, J. A.; Costa, M.R.; Alvarenga, K. FOScolaire e os multiletramentos: diálogos com a rede pública municipal de Niterói/FME. In: Phelippe Marcel e Xoán Lagares (Org.) O Transferência de conhecimento e popularização da linguística. 1. ed. São Carlos: Pedro e João Editores, 2025, v. 4, p. 179-194. Disponible sur: https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/transferencia-de-conhecimento-e-popularizacao-da-linguistica-historia-politica-e-contato-linguistico/ Consulté le 29 décembre 2025. [Google Scholar]
- Soncella, J. M.; Machado, C. M.; Galli, J. A. Études de Littératie et le Laboratoire de Langues et Littératures LENUFFLE. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 14, n. 4, p. e6751, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17970704. Disponible sur https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/6751.Consulté le 22 décembre 2025. [Google Scholar]
- Albuquerque-Costa, H.; Galli, J. A. La dimension institutionnelle du FOU : quelles démarches pour les formateurs et concepteurs de programmes au sein d’un programme brésilien d’internationalisation? In : MANGIANTE, J-M., PARPETTE, C. Le FOS aujourd’hui. Etat de la recherche en Français sur Objectif Spécifique. Berlin : Peter Lang, 2022, p. 385–410. [Google Scholar]
- Albuquerque-Costa, H; Galli, J. A.; Soares, V. Français sur Objectif Spécifique et Universitaire au Brésil. Réflexion méthodologique, programmes, formation et recherche. São Paulo: Parábola Editorial, 2022. Disponível em:https://www.dropbox.com/scl/fi/7py2jvy1sjjrycc8dntor/Le_FOS.pdf?rlkey=kcr2wu2o01umt831mbx3bkxts&e=1&dl=0. Consulté le 09 décembre 2025. [Google Scholar]
- Cuq, J.-P. Dictionnaire de didactique du français: langue étrangère et seconde. Paris: ASDIFLE. CLE International, 2003. [Google Scholar]
- Galli, J. A. Ensino de literatura francófona contemporânea no ensino de línguas: considerações em torno do FOU Littéraire para a leitura acadêmica. In: TORRESAN, P.; DELLA PERUTA, V. (Org.) Ensino de línguas. Caminhos para formação docente. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025. Disponible sur: https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/ensino-de-linguas-caminhos-para-a-formacao-docente. [Google Scholar]
- Mangiante, J.-M.; Parpette, C. Le Français sur Objectif Spécifique. Ingénierie de formation et conception de programme. Paris : Hachette, 2023. [Google Scholar]
- Mangiante, J.-M.; Raviez, F. Réussir ses études littéraires en français. Grenoble: PUG, 2015. [Google Scholar]
- Mangiante, J.-M; Parpette, C. Le Français sur Objectif Universitaire. Grenoble : PUG, 2011. [Google Scholar]
- Mangiante, J.-M.; Parpette, C. Le Français sur Objectif Spécifique : de l’analyse des besoins à l’élaboration d’un cours. Paris : Hachette, 2004. [Google Scholar]
- Beaugrand, C. Transposition des démarches du français sur objectifs spécifiques en contexte scolaire˸ élaboration didactique en français langue de scolarisation dans trois disciplines du collège. 2019. Thèse. Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, 2019. 475 pages. [Google Scholar]
Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.
Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.
Initial download of the metrics may take a while.

